UASB厌氧发酵柱实验装置
UASB厌氧发酵柱实验装置,蒸发单元实训装置厌氧生物处理技术不仅用于有机污泥、高浓度有机废水，而且还能够处理低浓度污水，与好氧生物处理技术相比较，厌氧生物处理具有有机物负荷高、污泥产量低、能耗低等一系列
董
UASB厌氧发酵柱实训装置,蒸发单元实训装置
一、实训目的：
厌氧生物处置整理技术不仅用来有机污泥、高浓度有机废水，而而且还能够处置整理低浓度污水，与好氧生物处置整理技术相对比，厌氧生物处置整理具有有机物负荷高、污泥产量低、能耗低等一系列明显的优点。升流式厌氧污泥床(UASB)是厌氧生物处置整理的一种主要构筑物，它集厌氧生物反应与沉淀分离于一体，有机负荷和去除效率高，不需要搅拌设备。本模型是升流式厌氧污泥床的教学实训设备。经过本实训希望达到以下目的：
1、理解UASB的内部构造；
2、掌控把握UASB的启动方法，颗粒污泥的形成机理；
3、就某种污水实行动态试验，以确定工序技艺功能数值和处置整理水的水质。
二、主要技术功能数值参考规格及功能数值：
1环境温度：5℃～40℃
2处置整理水量：2～5L/h
3、设计进、出水水质界限：
进水BOD5 1000～2000mg/L 出水50～100 mg/L
进水COD 2000～4000mg/L 出水150～300 mg/L
进水SS 100～300mg/L 出水20～50 mg/L
进水pH 6～9 出水6～9
4、圆柱体外径为Φ150mm×2000mm。
5、装置外观尺寸：1200mm×400mm×2300mm
6、作业电源：AC220V±10%、50Hz，一相三线制，功率800W，安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护
UASB厌氧发酵柱实训装置,蒸发单元实训装置
一、蒸发单元实操实操实训装置系统的构成及特别点
1、框体结构\楼梯\护栏：框体结构长×宽×高：约3000×1500×3500mm，楼梯宽度700mm。设备总装配尺寸：3700×1500×3500mm。整机应用钢质装配框体结构（两层设计，一层平面便利实操、检修、出入，二层有安全斜梯通上并有护栏、防滑花纹板），防锈红丹底漆，喷烤漆处置整理。紧固件：与法兰，阀门，框体结构，楼梯，护栏，支架协作。
2、系统由蒸发单元实操实操实训装置对象构成，全部不锈钢设备均实行不锈钢精细抛光处置整理，体现整个装置的工序技艺完美性。该装置含蒸发、换热岗位生产全流程的培训装置，也是一个完整的现代化工业生产装置。
4、就地智能仪表电器控制台：约1650X700X1400钢质喷塑琴式构造就地仪表电器实操台(含带RS485通讯连接口就地控制智能仪表、嵌入式微机位及开关位，并内含DCS接入口)。内装配漏电保护空气开关、电流（A）型漏电保护器充分考虑人身安全保护；同时每一组强电输出全部有旋钮开关控制，保证设备安全，实操控制便捷；装备有分相指示灯，开关电源，接触器，固态继电器，自锁开关，塑铜线，橡套线，屏蔽线，铝制线槽等。装置可由现场工控实操台经过带RS485通讯总线的智能仪表＋工控组态系统的方式就地实行单独测控，完成各实训项目。系统也可应用DCS控制系统。
5、装置可体现工厂情景化，尽量贴近工厂实际，突出重点；可实行装置开车准备、开车、正常实操、停车、设备维护等方面的技能实操实训、工序技艺指标控制实操技能实训，同时可适用化工工序技艺专业高级工、技师、高级技师培训大纲的教学及培训要求。
二、蒸发单元实操实操实训装置功能
一、实训目的：
厌氧生物处置整理技术不仅用来有机污泥、高浓度有机废水，而而且还能够处置整理低浓度污水，与好氧生物处置整理技术相对比，厌氧生物处置整理具有有机物负荷高、污泥产量低、能耗低等一系列明显的优点。升流式厌氧污泥床(UASB)是厌氧生物处置整理的一种主要构筑物，它集厌氧生物反应与沉淀分离于一体，有机负荷和去除效率高，不需要搅拌设备。本模型是升流式厌氧污泥床的教学实训设备。经过本实训希望达到以下目的：
1、理解UASB的内部构造；
2、掌控把握UASB的启动方法，颗粒污泥的形成机理；
3、就某种污水实行动态试验，以确定工序技艺功能数值和处置整理水的水质。
二、主要技术功能数值参考规格及功能数值：
1环境温度：5℃～40℃
2处置整理水量：2～5L/h
3、设计进、出水水质界限：
进水BOD5 1000～2000mg/L 出水50～100 mg/L
进水COD 2000～4000mg/L 出水150～300 mg/L
进水SS 100～300mg/L 出水20～50 mg/L
进水pH 6～9 出水6～9
4、圆柱体外径为Φ150mm×2000mm。
5、装置外观尺寸：1200mm×400mm×2300mm
6、作业电源：AC220V±10%、50Hz，一相三线制，功率800W，安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护
UASB厌氧发酵柱实训装置,蒸发单元实训装置
一、蒸发单元实操实操实训装置系统的构成及特别点
1、框体结构\楼梯\护栏：框体结构长×宽×高：约3000×1500×3500mm，楼梯宽度700mm。设备总装配尺寸：3700×1500×3500mm。整机应用钢质装配框体结构（两层设计，一层平面便利实操、检修、出入，二层有安全斜梯通上并有护栏、防滑花纹板），防锈红丹底漆，喷烤漆处置整理。紧固件：与法兰，阀门，框体结构，楼梯，护栏，支架协作。
2、系统由蒸发单元实操实操实训装置对象构成，全部不锈钢设备均实行不锈钢精细抛光处置整理，体现整个装置的工序技艺完美性。该装置含蒸发、换热岗位生产全流程的培训装置，也是一个完整的现代化工业生产装置。
4、就地智能仪表电器控制台：约1650X700X1400钢质喷塑琴式构造就地仪表电器实操台(含带RS485通讯连接口就地控制智能仪表、嵌入式微机位及开关位，并内含DCS接入口)。内装配漏电保护空气开关、电流（A）型漏电保护器充分考虑人身安全保护；同时每一组强电输出全部有旋钮开关控制，保证设备安全，实操控制便捷；装备有分相指示灯，开关电源，接触器，固态继电器，自锁开关，塑铜线，橡套线，屏蔽线，铝制线槽等。装置可由现场工控实操台经过带RS485通讯总线的智能仪表＋工控组态系统的方式就地实行单独测控，完成各实训项目。系统也可应用DCS控制系统。
5、装置可体现工厂情景化，尽量贴近工厂实际，突出重点；可实行装置开车准备、开车、正常实操、停车、设备维护等方面的技能实操实训、工序技艺指标控制实操技能实训，同时可适用化工工序技艺专业高级工、技师、高级技师培训大纲的教学及培训要求。
二、蒸发单元实操实操实训装置功能
| 项目 | 基础理论及专业课程的实训教学 |
| 功能 |
1.完整体现典型蒸发分离过程，装置适用化工工序技艺类、化工机械类和过程控制类专业学生认知实习和实训实操要求。 2.考查加热温度、进料浓度、进料量等对蒸发分离过程的影响。 3.能实行化工典型设备的装配检修及构造设计实训，能实行化工典型设备的平面、立面布置及相关绘图实训。 4.应用智能仪表，可进控制组态与控制实训，具有系统信号联锁保护功能，当出现工序技艺设备超压、超温等异常状态时，系统可及时报警并自动安全停车，对温度、压力、流量等功能数值实行监控。也可以应用DCS控制系统。 5.掌控把握蒸发器、冷凝器、分离器、泵等典型设备的控制原理与方案，主要机动设备的开、停就地控制外，还可由DCS实操、控制并显露运行状态，主要工序技艺功能数值具有就地指示功能。 6.考查典型蒸发分离过程的运行，考查系统中物料及能量的平衡问题；考查各主要因素的改变对生产系统的影响，能安全、长周期运行，适用连续实操要求. 7.膜蒸发岗位技能培训：加热温度测控实操；进料浓度及进料量测控实操； 8.重量控制岗位技能培训：蒸发浓缩液取样及成分解析实操；浓缩液浓度控制； 9.化工仪表岗位技能培训：计量泵、转子流量计、变频器、差压变送器、热电阻、无纸记录仪、声光报警器、调压模型块及各类就地弹簧指针表等的使用；单线路、串级控制和比值控制等控制方案的实施； 10.就地及远程控制岗位技能培训：现场控制台仪表与微机通讯，就地实时数值收集及过程监控；总控室控制台DCS与现场控制台通讯，各实操工段变换、远程监控、流程组态的上传下载等。 |
